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幼儿园设计以幼儿为主题，需求方面自然偏向儿童。而幼儿园空间的互动性，自然也是引导儿童学习和引导和培养幼儿的某一技能，在幼儿园空间设计上的互动设计主要是为了培养幼儿的：想象能力、动手操作能力、合作探究能力、创新能力、身体平衡能力等等。
空间设计上，幼儿的需求和主动性总是不能成为正比，这样更多望子成龙的家长没有耐心能够接受。在这里，开普俊梦儿童空间设计要说一句，不要急，幼儿的天生与后天养成有密切联系，空间或环境能够影响的尽量不要强加给幼儿，引起幼儿对此的反感便会偏离轨道。
一般来说，儿童的互动性自身便能够自我支配，但是，并不会有自己的方法和方向，在幼儿空间设计上我们便需要给予他们机会和空间，一般来说，幼儿园都会设计专门的活动空间让幼儿学习和玩乐，室外建设会有如嬉水池、戏沙坑、平衡墙、涂鸦墙等具有环境互动的项目，室内则有活动室、音体室等等不同的区域。
使幼儿在游戏中主动发展，快乐成长。是幼儿园空间设计互动性的一个主要目标。不同的环境经过专业的儿童空间设计，让儿童空间更适宜幼儿成长发展。
武汉绘越空间设计工程有限公司
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